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Colagem - uma revolução nas Artes Visuais

A Colagem é uma modalidade das Artes Visuais

Ela foi utilizada primeiramente na China, quando foi inventado o papel. No entanto, só com os calígrafos japoneses ela foi ampliada ao aplicarem papel colado com textos sobre superfícies, quando escreviam suas poesias.


 

Na Idade Média, no século XIII, a colagem foi usada na Europa, e no século XV foram coladas folhas de ouro nas igrejas góticas, medievais, também metais preciosos em objetos religiosos, pois a arte gótica era muito refinada, teológica e simbólica na ornamentação de sua arquitetura, pintura e escultura. Mas não era o refinamento por ele mesmo, havia uma razão maior. Era a expressão da harmonia divina, da espiritualidade, com o objetivo de emocionar o espectador e ensinar aos analfabetos__ que era a maioria das pessoas naquela época__ a história da Bíblia, a vida dos santos, a de Cristo e a da sua crucificação. O azul simbolizava a Virgem Maria, o marrom simbolizava São João Batista e o dourado substituia a luz, representando o espaço sagrado.

Abóboda da Catedral gótica - Sevilha, Espanha



Virgem Maria - e as cores simbólicas da arte gótica


No século XIX, a colagem foi aplicada em álbuns de fotografias. A fotografia era uma nova modalidade das artes visuais que surgia nesta época. No entanto, as pinturas do início deste século eram feitas com tinta a óleo ainda numa técnica criada no período do Renascimento, séculos XV e XVI.
 


Escola de Atenas - de Rafael - 1510/1511 - séc. XVI - Pintura do Renascimento  



A Jangada da Medusa - de Theodore Géricault - 1819 - ínicio do séc. XIX - Pintura do Romantismo


No final do século XIX, Paul Cézanne, como os Impressionistas, pintou o efeito da luz nas superfícies, mas seu interesse era a solidez e a estrutura, por isso passa a representar a natureza com uma perspectiva diferente, mostrando várias faces da figura numa só e através de distorções criando formas mais geometrizadas, baseadas no cilindro, na esfera e no cone, e, também, sugerindo espaço e volume através das cores frias e quentes.


" A tensão entre realidade e ilusão, reprodução e abstração, fato e invenção é o que torna tão gratificante e arrebatadores os mais despretenciosos temas de Cézanne. O legado disso foi uma revolução formal que conduzia à arte Moderna."  Wandy Beckett
 



Natureza Morta com Cebola - de Cézanne - fim do século XIX, 1896

 


Maison et ferme du Jas de Bouffon - Pintura de Paul Cézanne - fim do séc. XIX, 1898
óleo s/ tela 60.5 x 73.5 cm
 


Cézanne conclui que a pintura é produto de uma reconstrução da natureza feita através de um raciocínio lógico, que expressa o desenho e a construção rigorosa, ou seja, uma "coisa mental", como afirmara Leonardo da Vinci no Renascimento.

 
"Como pinto, torno-me mais lúcido quando confrontado com a Natureza."  Paul Cézanne


No século XX, influenciados pelas teorias e práticas de Paul Cézanne, os pintores rompem com os procedimentos tradicionais, que respeitam as regras, os materiais, o suporte e os elementos da linguagem pictórica. Passam a se expressarem livremente, usam cores puras, recursos rudimentares, inventam cores e formas.


"A arte do século XX é quase indifinível e ironicamente podemos ver aí sua definição. Isso faz sentido porque vivemos num mundo em fluxo constante (...). Tudo é completamente novo e inquietante, e a arte tem propensão natural a refletir essa situação."  Wandy Beckett
 


Mãe e Filho - 1907 - Paris - Pablo Picasso -  óleo s/ tela - 81 x 60 cm


"Durante todo o século XX, as pessoas ficaram fascinadas ou escandalizadas com a obra de Picasso, sem terem certeza do valor definitivo que ela pudesse ter."  Wandy Beckett


Picasso inspirava-se no repertório formal de vários artistas, tanto os que o antecederam como os de sua época. Inspirou-se em Cézanne, Henri Rousseau, Henri Matisse, Gustave Coubert, Eduard Degas, nas estatuetas ibéricas, na arte primitiva e africana__ não pela qualidade desta, mas para compreender o seu espírito__ combinando essas diversas fontes.



Pequeno Nu Sentado - 1907 - Paris - Pablo Picasso - óleo s/ madeira - 17,6 x 15 cm


"Picasso teria desdenhado qualquer ideia de limitar-se a um único estilo. Estava constantemente fazendo novas experiências (...). Quando parecia ter-se acomodado a uma visão específica, tornava a mudar quase que da noite para o dia." Wandy Beckett




Busto de mulher - 1907 - Pablo Picasso - óleo s/ tela - 58,5 x 46,5cm
(estudo para Les Demoiselles d`Avignon)


Picasso fez vários estudos de diversas partes de uma grande tela à qual ele daria o nome de "O Bordel de Avignon", quando lembrara-se de um prostíbulo na "calle Avignon", em Barcelona. O projeto foi sendo modificado aos poucos por ele e finalmente a tela foi intitulada de "Les Demoiselles d`Avigon", por André Salmon.


"É um pintor mais autobiográfico que Rembrandt ou van Gogh."  Wendel Beckett



Les Demoiselle d`Avignon - de Pablo Picasso, 1907 - 244 x 234 cm



"Les Demoislles d`Avignon" é uma interpretação da arte primitiva excluindo a questão da magia, é uma  pintura ousada, de muita expressividade, de muita inventividade e muito importante para as artes do século XX. Ela deixou Gorge Braque impressionado.

 
" Os primeiros observadores recuaram horrorizados em face das propostas que elas lhe faziam. Foi a primeira obra que viria a ser chamada de Cubista, muito embora o rosa duro das mulheres."  Wandy Beckett


Em 1907, George Braque e Picasso, então, criam o Cubismo, cuja proposta é a representação do objeto e suas partes não em diversos planos como na pintura tradicional, mas sim num só plano. Eles usam como tema de suas naturezas mortas os objetos simples do cotidiano e criados pela indústria, pela cultura, tais como garrafas, instumentos musicais, etc. Não há a representação do objeto, é só sugerida a sua estrutura como se todas as suas partes fossem vistas num só ângulo simultaneamente numa só dimensão, sem perspectiva, como se vê uma escultura. 

 
"O Cubismo é a arte de pintar composições novas com elementos tomados de empréstimo não é a realidade da visão, mas a realidade da consciência."  Guilhaume Apollinaire
 


Natureza Morta comTaça de Frutas - 1908 - George Braques



Fruteira e Frutas - 1908 -  Pablo Picasso


"Quando criamos o cubismo não tínhamos nenhuma intenção de criar o cubismo, mas procurávamos apenas exprimir o que se encontrava em nós mesmos."   Picasso

O Cubismo tornou-se uma grande influência na arte ocidental.

"a única inovação formal mais revolucionária que ocorreu na representação artística em nosso século."  Gregory L. Ulmer

Duas fases foram criadas: cubismo analítico e cubismo sintético.

No cubismo analítico a forma é intelectual, uma decomposição minuciosa e cores de tons baixos e terrosos, cor cerebral, com sugestões mecanicistas. Ele aconteceu de 1907 a 1912.


Mesa Pedestal - 1911 - de Georges Braque


Homem com violão - 1911 - Pablo Picasso - Óleo s/ tela - 154 x 77,5 cm


"Picasso estuda um objeto como um cirurgião disseca um cadáver."  Apollinaire



 
Homenagem a Picasso -  1912 - Juan Gris

 
"O mundo nunca mais voltou a parecer o mesmo depois do Cubismo, um dos movimentos mais influentes e revolucionários da história artística."
Wandy Beckett


Em 1911, os futuristas italianos, contrários ao cubismo, que achavam estático, tinham como questão o movimento, a velocidade, a tecnologia, a guerra. Mas logo adaptaram o estilo cubista aos seus objetivos. A forma que usam é caótica e ao mesmo tempo ordenada, ou seja com elementos em várias posições para conseguirem o efeito do movimento. Entre eles destacam-se Umberto Boccioni, Gino Severine, Giacomo Balla e Luigo Russolo, este último com pesquisa abstrata.
 

 
Lancers - Umberto Boccioni


"Toda a vida e todos os ruídos da rua, o movimento e a realidade dos objetos lá fora, entram correndo ao mesmo tempo."  Umberto Boccioni




 Velocidade de um Automóvel - Giacomo Balla


"Os futuristas italianos (...) pretendiam libertar a arte de todas as amarras históricas e celebrar a beleza nova da era moderna (...) queriam expressar com imagens de movimento, dinamismo, poder a torrente de acontecimentos no mundo." Wandy Backett


Os futuristas russos tendem a fazer uma composição construtiva, usando materiais com poder expressivo e relevos pictóricos como os de Tatlin. Outro artista de destaque é Kazimir Malevich.

 


Amola Tesouras - 1912 -  de Kazimir Malevich


Em 1912, George Braque inventa a Colagem__uma das modalidades das artes visuais, também chamada de Papiers Collés__ que é construída com materiais da realidade de diversas texturas, unidos um ao lado do outro ou superpostos num suporte plano, ou não, a fim de criar uma composição, na qual podem ser incluídas outras modalidades como o desenho e a pintura. Braque foi também o primeiro a integrar areia à tinta para dar maior textura. 

Papier collé tornou-se parte do Cubismo Sintético, onde coexistem várias realidades e que volta às construções geométricas, à cor, mais brilhante, usa imagens deformadas, forma descritiva, estencil e colagens de jornal nas pinturas.
 


A partir do Renascimento um quadro era uma janela, uma ilusão da realidade, e a colagem muda este princípio fundamental da pintura e a questão figura-fundo ao inserir no quadro elementos da realidade.

 



Copos e Jornal - 1913 - Georges Braque



A técnica do Papier Collé foi adotada, então, por Picasso e Matisse.


 
Violino - 1012 - Paris - 65 x 50 cm - Pablo Picasso
carvão s/ papel colorido, papel de parede e jornal colado s/ cartão
 


A Tristeza do Rei - Henri Matisse


"O propósito do papier collé era dar a idéia de que diferentes texturas podem entrar numa composição para se tornar a realidade na pintura, que rivaliza assim com a realidade na natureza.(...) Se um pedaço de jornal pode se tornar uma garrafa, isso nos dá algo que pensar também em relação à jornais e garrafas ao mesmo tempo. Esse objeto deslocado penetra num universo para o qual não foi feito e no qual retém, em certa medida, a sua estranheza. E essa estranheza foi o que nós quizemos fazer as pessoas pensarem, porque estávamos totalmente conscientes de que nosso mundo estava se tornando muito estranho e não propriamente tranquilizador."  Pablo Picasso 


Braque e Picasso criam suas primeiras colagens, incorporando nelas jornais, papéis com texturas, tecidos, penas, areia, imitações de xilogravura, letras feitas com estêncil, pedaços de mármore falso e outros materiais. Elas se tornam uma expressão adequada para o cubismo. A primeira de George Braque foi "Fruteira e Copo", e a de Picasso foi " Copo e Garrafa". 


"(Picasso) não hesitou em trazer à luz objetos reais (...). A arte de pintar não podia acrescentar qualquer elemento pictórico à verdade desses objetos (...)."
Apollinaire


Nas primeiras colagens são recortados papéis na forma do objeto representado.
 


George Braque


Em seguida passaram a usar o papel de parede em diversos padrões e variadas texturas para substituir a pintura, a tinta e o desenho na representação. Picasso combinava desenho com colagem como trompe lòeil.



Natureza Morta com Cadeira de Palhinha - 1912 - Pablo Picasso
 
 
 
 
"O objeto, seja real ou trompe l`oeil, será instado a exercer um papel cada vez mais importante." Apollinaire

 
 
 


Natureza Morta: le jour - 1929 - 115 x 147 cm - Georges Braque


Surge assim a pintura-relevo, uma extensão tridimensional do papier-collé. São fundos bidimensionais de onde elementos em relevo se projetam.


"Pode-se pintar com o que se quiser, com cachimbos, selos postais, cartões postais ou cartas de jogo, candelabros, pedaços de oleados, colarinhos engomados."  Apollinaire


Os papéis colados provocam pequisas cubistas que levam a novos procedimentos e soluções no mundo todo, com materiais heterogêneos, dando origem a:

Relevos



Violão - 1926 - Paris  - 130 x 96,5 cm - Picasso
Tecido, madeira, corda, pregos e pinos sobre madeira pintada





Violão - 1926 - Paris - 13,8 x 12,6 cm - P. Picasso
Papelão pintado, barbante, tule e lápis sobre cartão


Composição com luva - 1930 - 27,5 x 35,5 x 8 cm  - Juan-les-Pins
Areia colorida, luva, papelão e matéria vegetal colados e costurados sobre tela
 


Composição com borboleta - 1932 - Boisgeloup
Pano, madeira, matéria vegetal, barbante, tachinha, borboleta e óleo s/ tela


Os futuristas italianos experimentam a colagem com pedaços de impressos e letras, criando uma nova forma de expressão.

Os dadaístas usam a colagem como forma de expressão contra a guerra. Indignados com ela atacam a lógica da lingua, da religião, da literatura, da pintura e de outras manifestações civilizatórias através do humor, da ironia, da negação da arte daquela época adotando o acaso e o insconsciente. Eles são, também, contra a rigidez, a estática da colagem cubista. Destacam-se como artistas: Marcel Duchamp, e Kurt Schwitters, que usa elementos e materiais diversos, como exemplifica a sua obra "Merz", e faz colagens com os chamados "objets trouvés" __ papéis de embrulho, solas rasgadas, panos de chão, bilhetes, dinheiro, etc.Todo tipo de fragmento sem uso que ele encontra, guarda como matéria prima para suas criações, relacionando-os entre si, dando-lhes novos significados, criando novas realidades.


Também um outro processo da colagem dadaísta é a de Max Ernst, que usa figuras recortadas de revistas, fotografias, gravuras, catálogos, etc., criando composições que criticam, que zombam de situações e com figuras estranhas como homens-plantas, falo-cipó e outras. Ele usa o acaso, estudo e sua experiência para construir suas obras.

Juan Gris também fez muitas colagens, assim como outros cubistas.



Natureza Morta com Garrafas e Frutas - 1914 - Juan Gris


A técnica da colagem cubista foi também usada pelos surrealistas criando vários efeitos com o uso de fotografias, papel e recortes de jornal.


Jean Arp, após rasgar um desenho, percebeu que os pedaços caídos ao chão possuiam uma expressão que já procurara mas ainda não encontrara. Imediatamente recolheu-os naquela ordem do acaso para criar um trabalho. Desde, então, o  acaso passou a ser um elemento de criação para ele.



Retângulos Arranjados - 1916 - Jan Arp - 49 x 25 cm - pápéis rasgados e colados
 

anti-arte criada pelos dadaístas é livre, não figurativa, não segue regras, não liga para a crítica, para o mercado de arte e para a falta de apoio do público.



Bela Mulher - 1920 - Hannah Hoch -  35 x 29 cm - colagem s/ papel

Em 1953, Jean Debuffet, pintor e gravador, faz trabalhos que "vão além das colagens", através da "estética da acumulação", na qual todo material pode ser incluído na obra de arte, a fim de causar uma ruptura definitiva com as fronteiras da arte e da vida. Este tipo de estética, já foi uma tentativa dos dadaístas, de Marcel Duchamp e de Kurt Schwitters, mas na concepção de Debuffet os objetos díspares dispostos no trabalho produzindo um novo conjunto, não perdem o sentido original.


A reunião de materiais não artísticos numa tela, como vegetais, minerais, resíduos industriais, etc. é chamada também de assemblage.


Antonie Tapies fez "pintura matérica", usando cimento, gesso, argila, pó de mármore, papel, barbante, tecido, pedaços de móveis velhos e outros fragmentos de produtos já fora de uso, refugos.



Ocre e Negro em tela engessada - Antonie Tapies

Robert Rauschenberg, artista da Pop Art, influenciado pelo dadá e surrealismo fex uma anti-arte totalmente nova com a justaposição de objetos incomuns e estranhos, pinturas chamadas de "combinações" misturando imagens e técnicas__ pintura a óleo com serigrafia, textos de jornal, garatujas, ave morta com asas abertas sobre um poleiro, ambos saindo do quadro sem temas prédeterminados, propondo múltiplas associações e leituras.



Canion - 1959 - Robert Ruaschenberg
 
 
 
Artistas do século XX, do século XXI e de outros procuram e procurarão novas fontes, novas direções, novos caminhos, novas soluções que lhes inspirem e inspirem a outros. Eles tornam visíveis o que já existe, embora nem sempre percebido por algumas pessoas, ao incorporá-lo numa forma poética visual.

"Calcula-se que haja mais artistas hoje do que havia em todos os três séculos da Renascença. Contudo, não seguimos mais uma única linha-histórico-cronológica: vivemos uma nova situação, na qual já não existe tendência dominante. Hoje, tudo que podemos fazer é rastrear algumas das correntes principais. "  Wandy Beckett


Agora você pode experimentar esta modalidade das artes visuais com materiais de sua preferência. Tente, é muito interessante!





Da Rio 92 a Rio + 20

As questões do meio ambiente
têm sido muito discutidas no Brasil desde a Rio 92: a poluição, o aquecimento global, os meios de transporte, o desmatamento e o lixo das grandes cidades, como os resíduos tecnológicos (pilhas, celulares, etc.), o lixo visual e a reciclagem __ que hoje na Europa é fonte de lucro.

Em São Paulo, a Lei da Cidade Limpa melhorou muito a poluição visual daquela metrópole, acabando com o lixo iconográfico.

A prefeitura do Rio, agora, com decreto baseado nesta lei, proíbe anúncios em outdoors, marquises e nos edifícios da Zona Sul e do Centro, para diminuir a poluição visual.

O  tema meio ambiente da Rio+20, em 2012, uniu alguns colégios da cidade para debaterem e criarem propostas para a solução de problemas que foram identificados por alunos e professores, em diferentes pontos da cidade, tais como o da água, do transporte, da energia, da agricultura e de outros, através da observação direta, da observação em curta metragens e em vídeos. Desta maneira esperam tornar os bairros mais ecologicamente e socialmente corretos, partindo de um plano de metas objetivando um desenvolvimento sustentável com a coleta seletiva de lixo, hortas e a reciclagem. 

"Nós não temos escolha sobre a sustentabilidade. Deve haver uma preocupação de se desenvolver de forma durável, gostemos ou não disso. Senão, complica nossa luta pela vida. Precisamos pensar ecologia, dentro dos recursos de que dispomos, da ética e da moralidade pessoal, para pensarmos como as próximas gerações habitarão o planeta. É preciso se preocupar."  Paul Ardenne (historiador da Univ. de Amiens e um dos mais renomados críticos de arte contemporânea da atualidade)

Aos professores de Arte cabe, também, agora e sempre, propor atividades aos seus alunos através das quais eles possam fazer a reciclagem de materiais descartáveis de forma estética, como fizeram vários importantes artistas no mundo todo. 

É necessário, também, que os professores propiciem aos seus alunos conhecerem os artistas, as obras, o período e o local da sua criação, ou seja, o contexto histórico. E que percebam a cultura como tudo aquilo que foi construído pelo homem, da qual a Arte faz parte e que ela é também conhecimento.  


"É preciso formar professores de excelência. E atraí-los com remuneração alta. Escola não é brincadeira. Não é passatempo. Não é depósito de criança, porque os pais estão trabalhando. É o lugar mais importante de um país sério."   Alexandre Garcia

Robert Rauschenberg, que nos anos 50 fazia serigrafias de impressões azuis com imagens tiradas de revistas e jornais, fez de tudo: happening, arte conceitual, performance, gravura, pintura, colagem, assemblage, objetos. Ele gostava de eliminar as fronteiras entre as modalidades da linguagem visual.

                               Robert Rauschenberg

"Bob estava mais para um homem curioso motivado a experimentar técnicas, materiais e imagens, sempre instigado a fazer tudo diferente."


                                                    Glut - Robert Rauschenberg
                                                 pintura-objetos c/ placa de metal


Ele chamava de "Combinados" os quadros nos quais introduzia objetos tridimensionais de todo tipo de material, comuns e reais. Nessas assemblages reunia pintura, escultura, encenação teatral, fotografia, recortes de revistas e  colagens de resíduos da civilização, ou seja, unia imagens e a realidade.  


                                         
                                             Black-Market   -  Rauschenberg 


"Ele sempre estava brincando com a imagem."  David White



                                                Monograma  -   Rauschenberg

Robert Rauschenberg fez experimentações com as imagens durante muitos anos. As obras eram bem diferentes umas das outras, mas o procedimento era o mesmo: interação, combinação, justaposição de sígnos, ícones representados na fotografias, letras e palavras. Fazendo ligações inusitadas com imagens banais do cotidiano criava formas com humor. 

"Um quadro é mais como o mundo real quando é feito do mundo real, assim, um par de meias não é menos adequado para fazer um quadro que madeira, pregos, óleo e tecido."   Robert Rauschenberg


         
Trabalhos da série "Sensorial" - Leíse Paim
                             técnica mista - colagem de serragem, casca de árvore e 
                                      pintura com pigmento natural                                                                        


A arte contemporânea revela o contexto atual, entre eles o da sustentabilidade, o do reaproveitamento, o da invenção, o lúdico, a pesquisa dos elementos da linguagem (das artes visuais, da dança, da música, do teatro, etc), a articulação de diferentes linguagens, o questionamento das classificações artísticas, da definição de arte, do mercado de arte, do sistema e da avaliação da arte.

A arte contemporânea usa metáforas, diferentes materiais do cotidiano, coisas díspares que se metamorfoseiam, dá outro significado aos objetos comuns, cria com coisas da realidade uma nova realidade.

"a arte contemporânea não se reduz a instalações nem a expressões objetuais e virtuais, dentre outras vertentes similares."  Miriam de Carvalho



                                                     Moon - Beatriz Milhazes
                                                          colagem s/ papel 

A aula de arte deve construir um olhar crítico, estimular a imaginação criadora e a expressão do aluno, a singularidade, a construção de trabalhos com significado, a leitura crítica do mundo e das suas imagens. Deve valorar e valorizar o que é importante para a formação da cidadania.


"Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo." Paulo Freire


                              
                             "Rio do Lixo" e "Rio do Luxo" - de meus alunos
  colagem de pontas de cigarro, conchas, penas, lantejoulas e                                     
                            outros resíduos encontrados no Rio de Janeiro


"qualidades espaciais podem igualmente ser encontradas numa pintura que, sem conotações narrativas, se faz contemporâneas." Miriam de Carvalho



                                                              Joá - Beatriz Milhazes
                                                                    acrilica s/ tela



 Nota:  Os trabalhos desta postagem não são recentes.


Formas - no Artesanato e na Arte

O conceito da forma é diverso.

Bem resumidamente, ela é a percepção de uma figura que se destaca de um fundo, é uma estrutura, uma organização, segundo a gestalt__a psicologia da forma. Ela é o próprio conteúdo da obra, segundo Focillon. Para Fechner__filósofo alemão, o primeiro que estudou as relações das formas__as que mais chamam a atenção, se observa e se recorda são primeiramente as geométricas, porque são as mais simples e concretas; em seguida as de animais e plantas e finalmente as extravagantes, as da fantasia, as da imaginação.
                                                                                            
                                                                                          
Através da minha proposta para a criação de formas com dobradura e recorte de papel__uma atividade que se pode fazer com discentes de variada faixa etária__ meus alunos puderam traçar linhas, trabalhar com cor, transparência e opacidade e usar diferentes materiais: lápis de cor, lápis de cera, caneta hidrocor, tinta guache, tinta para impressão, tinta nankin, tinta acrílica, papel celofone, papel canson e outros.

Com sistematização, através de filmes, livros, gravuras e um caleidoscópio, foi possível aprofundar conhecimentos sobre as tradições trazidas dos Açores para o Brasil como, nos exemplos abaixo, os papéis rendilhados__uma forma artística de folclore__ que eram usados para pedir pão e guloseimas (por isso chamados de Pão-por-Deus) e que mais tarde passaram a ser usados em formato de coração pelos namorados, para pedir amor através de versos escritos no centro.


                                                               Rendilhado de papel, Pão-por-Deus

Também panos com vazados e bordados, sobre os quais eram colocados os objetos decorativos nos móveis, foram trazidos pelos portugueses na época do Brasil Colônia. Trata-se de um artesanato feminino, feito pelas mulheres açorianas, assim como as rendas feitas com bilros (peça de metal ou madeira onde se prende a linha) e alfinetes de cabeça, para segurar os fios sobre o modelo.



Artesanato com bilros
                                                                                               


                                                                                  Bilros


              
                                                             Artesanato com linha e vazados

                  Um dos tipos de artesanato, em forma retangular

Abaixo, artesanato com formas circulares.

                                  Modelo com várias formas:
                                             circulares, rosáceas, e diferentes tipos de pontos

         
                                                                                                                                           
                                                              Tapete de crochê
                                                   É feito com agulha de crochê


                                                     
                                       Artesanato para ser colocado sob objetos decorativos

Abaixo também se pode observar no Pavilhão de São Cristóvão, onde acontece a Feira Nordestina, no Rio de Janeiro, o artesanato nordestino representado na sua fachada. 

                                           
                                                
As obras circulares e rosáceas destes artesanatos foram também observadas pelos meus alunos em vários tipos de obras de arte, como nos ornamentos arquitetônicos das igrejas por exemplo.



                                                            Rosácea na parede de Igreja Católica



                                                              Rosácea na parede de Igreja Católica



                                                            Rosácea no piso de Igreja Católica
                                                                                 
                                                                                  
                                                                                        
As rosáceas dos vitrais com suas cores, sua luz e transparência permitem aos fiéis um clima especial para uma maior espiritualidade.



                                                                Rosácea em vitral de Igreja Católica



                                                            Rosácea de vitral em Igreja Católica


Os alunos observaram, também, as rosáceas e formas circulares criadas por artistas contemporâneos.


                                               Móbile na cenografia criada por Beatriz Milhazes



                                             Gamboa, 1991 - de Beatriz Milhazes



                                Vitrais na Pinacoteca de São Paulo - de Beatriz Milhazes



                                                       Obra de Alexander Calder



                                                        Obra de Alexander Calder

Abaixo, algumas das formas circulares criadas pelos meus alunos. Observa-se que elas são radiadas, ou seja, se repetem por toda a volta.


                                               Ana Carla - aluna
                                                                   Dobradura e recorte de papel


                                                                           
                                                                       Ana Carla - aluna
                                                           Dobradura e recorte de papel



                                                                           Suelen - aluna
                                                              Dobradura e recorte de papel
                                                              
                                                                                                                                                                        
                                                                 
                           
                                                           
                                                                           Forma circular - de aluno
                                                                               técnica de impressão
                                                                                   guache s/papel


                                                                            
                                                                           Lidiane - aluna
                                                            Desenho com lápis de cor s/papel


                                                                       Rafael - de aluno
                                                                        Pintura s/papel


                                                                                            
                                                                    Vitral - Priscila, aluna
                                                              Recorte e Colagem s/papel

Abaixo trabalhos de alguns alunos, com forma retangular. Observa-se que elas são simétricas, ou seja, as formas se repetem dos dois lados, a partir do seu eixo.


                                                                         Regiane - aluna
                                                                Recorte e Colagem s/papel

                          

                                                                                 de aluno
                                                                  Recorte e Colagem s/papel



                                                                           de aluno
                                                          Recorte e Colagem s/papel

Abaixo, alguns alunos criando as formas.


                                                 Meus alunos criando as formas circulares

Abaixo, a exposição de alguns trabalhos.


Exposição dos trabalhos



Exposição das formas circulares através de móbiles

                               
                                                                                        
                                                                                    




                                                                              
                                                                
Nota: Os trabalhos desta postagem não são recentes.



                                                              
Fonte:
imagens do google